Kijk, Kunst!
Ontdek kunst in de stad én in het museum
Kunst is overal. In het museum, maar ook gewoon op straat. Leerlingen kijken, denken en ontdekken wat kunst voor hen betekent.
Kunst in de eigen omgeving
In Amersfoort kom je op de meest onverwachte plekken kunst tegen. Met Kijk, Kunst! leren leerlingen anders kijken naar hun eigen omgeving.
Via de interactieve Cultuursnack op het digibord ontdekken ze twaalf bijzondere kunstwerken uit de stad. Met korte opdrachten gaan ze kijken, vergelijken en nadenken. Wat zie je eigenlijk? En waarom is dit kunst?
Van kijken naar begrijpen
Na de kennismaking in de klas volgt het museumbezoek. In Museum Amersfoort verdiepen leerlingen zich verder in kunst.
Samen met een museumdocent bekijken ze verschillende werken. Ze leren observeren, associëren en hun gedachten onder woorden brengen. Ze ontdekken dat kunst niet één betekenis heeft — maar juist uitnodigt om zelf na te denken.
Zelf aan de slag: tekenen met houtskool
Kijken is één ding. Zelf maken is iets anders. In de workshop Tekenen met Houtskool ervaren leerlingen hoe het is om als kunstenaar te werken. Door te tekenen, leren ze beter kijken en details zien die ze eerder misschien misten. Zo leer je dat iedereen vanuit een een perspectief kijkt.
Flexibel in te zetten
De Cultuursnack gebruik je eenvoudig tussendoor in de klas. Het museumbezoek sluit hier naadloos op aan en zorgt voor verdieping. Zo ontstaat een complete en afwisselende leerervaring.
Boek of plan je bezoek
Wil je jouw leerlingen anders leren kijken naar kunst? Plan dit programma of neem contact op.
Waarom dit programma werkt
- Leerlingen ontdekken kunst in hun eigen omgeving
- Ze leren kijken, interpreteren en hun mening verwoorden
- Ze begrijpen beter wat kunst kan betekenen
- Ze worden actief betrokken door opdrachten en een workshop
- Het programma combineert kijken, denken en doen
- Ze worden zich ervan bewust dat iedereen vanuit een ander perspectief kijk
Praktische informatie
- Duur
- Museumbezoek: 90 minuten
- Locatie
- Klaslokaal + Museum Amersfoort
- Groepsgrootte
- Maximaal 30 leerlingen
- Kosten
- €165,- inclusief materiaal
- Vervoer
- Eigen vervoer
- Voorbereiding
- Les in de klas (digibord) + museumbezoek
- Benodigdheden
- Digibord
- Leerjaren
- Groep 5 & 6
- Discipline
- Beeldende Vorming
- Thema
- Beeldende kunst
- Vorm
- Lessenreeks met museumbezoek
Leerdoelen
**Leerlingen ontdekken **
- de enorme variatie in de beeldende kunst en die van de Amersfoortse musea in het bijzonder.
**Leerlingen oefenen in **
- observeren, kritisch denken, gedachten onder woorden te brengen, natekenen en verbeelden.
**Leerlingen leren **
- dat goed kijken, vragen stellen en nadenken kennis oplevert,
- over verschillende soorten materialen en technieken in beeldende kunst,
- over de beeldaspecten: licht, kleur, ruimte, vorm, structuur en compositie,
- over verschillende genres in de schilderkunst: portret, stilleven, landschap, stadsgezicht etc.
- over Amersfoortse kunstenaars als Piet Mondriaan en Mathias Withoos.
Kerndoelen
- Kerndoel 1, 2, 4 en 5; lln gebruiken taal in andere leergebied, lezen en gaan in gesprek, waarbij ze nieuwe woorden gebruiken.
- Kerndoel 25; lln herkennen en benoemen erfgoed in de omgeving van de school.
- Kerndoel 36; lln leren nieuw tekenmateriaal kennen, leren kijken om te kunnen natekenen en ontdekken het belang van (hun) perspectief daarbij.
- Kerndoel 37; lln onderzoeken kunstwerken (via Enquiry Based Learning). Ze leren een mening te vormen en te onderbouwen, die verder gaat dan hun eigen smaak. Dit alles terwijl zij de kunst in het echt bekijken in het museum.