Op stap met Jet en Jan
Ervaar het leven van vroeger, zelf en van dichtbij
Hoe was het om kind te zijn zonder tablets, zonder elektriciteit en zonder school zoals nu?
Terug naar het klaslokaal van toen
In Museum Amersfoort stappen leerlingen meer dan honderd jaar terug in de tijd. Ze nemen plaats in oude schoolbanken en ervaren hoe leren er vroeger aan toeging. Lezen, schrijven en luisteren — precies zoals kinderen dat toen deden. Even geen digibord of laptop, maar inkt, pen en aandacht. Zo ontdekken ze hoe anders school vroeger was.
Leren door te doen
Niet alleen het klaslokaal komt tot leven. Leerlingen ervaren ook het dagelijks leven van vroeger. Ze helpen met de was. Ze malen koffiebonen. Ze ontdekken hoe het was om alles met de hand te doen.
Al doende merken ze hoe het leven verdeeld was: jongens leerden voor een beroep, meisjes werden voorbereid op het huishouden. Dat roept vragen op. En gesprekken.
Van ervaring naar inzicht
Door zelf te doen en te vergelijken met hun eigen leven, gaan leerlingen verbanden zien. Wat is er veranderd? Wat herkennen ze nog? En wat zouden zij ervan vinden om toen te leven? Zo komt geschiedenis los van het boek — en dichtbij de leerling.
Een complete lessenreeks
Dit programma bestaat uit meer dan alleen een museumbezoek. Met een voorbereidende les en een verwerkingsles op school wordt de ervaring verdiept en verankerd. Zo haal je meer uit het bezoek — en blijft het beter hangen.
Boek of stel je vraag
Wil je jouw leerlingen dit zelf laten ervaren? Plan je bezoek of neem contact op.
Waarom dit programma werkt
- Leerlingen ervaren het dagelijks leven van meer dan 100 jaar geleden
- Ze leren door te doen, voelen en vergelijken
- Ze ontdekken verschillen én overeenkomsten met nu
- Ze ontwikkelen historisch besef op een concrete manier
- Het programma verbindt meerdere vakgebieden in één ervaring
Praktische informatie
- Duur
- Museumbezoek: 90 minuten
- Locatie
- Museum Amersfoort en op school
- Groepsgrootte
- Maximaal 30 leerlingen
- Kosten
- €160,-
- Vervoer
- Eigen vervoer
- Voorbereiding
- Voorbereidende les en verwerkingsles via LessonUp
- Benodigdheden
- Digibord op school en hulpouders
- Leerjaren
- Groep 4 & 5
- Discipline
- Erfgoed
- Thema
- Wereldoriëntatie — tijdvak Burgers en stoommachines
- Vorm
- Leergebiedoverstijgende lessenreeks
Leerdoelen
**Leerlingen leren **
- Dat het leven van kinderen vroeger op veel punten verschilde van het leven nu.
- Dat rollen van jongens en meisjes vroeger anders waren dan tegenwoordig.
- Wat cultureel erfgoed is en waarom het belangrijk is om kennis te hebben van het verleden.
**Leerlingen oefenen in ** - Het vergelijken van het verleden met het heden.
- Het waarnemen en beschrijven van historische voorwerpen en gebruiken.
Kerndoelen
- Kerndoel 1, 2, 3, 4, 5 en 6 lln gebruiken taal in een ander leergebied en gaan in gesprek, waarbij ze nieuwe woorden gebruiken en schrijven.
- Kerndoel 27 lln vergelijken het leven van kinderen vroeger en nu, ervaren historische gebruiken en begrijpen veranderingen in de samenleving.
- Kerndoel 28 lln maken kennis met vroegere gezinsrollen, opvoeding en maatschappelijke verhoudingen tussen jongens en meisjes.
- Kerndoel 37 lln maken kennis met cultureel erfgoed.