
Help de museumdirecteur!
Zelf aan de slag als museumexpert
De museumdirecteur heeft hulp nodig. Kunnen jouw leerlingen het museum draaiende houden?
Stap in de rol van museumdirecteur
In Museum Amersfoort ontdekken leerlingen hoe het is om achter de schermen van een museum te werken. Want een tentoonstelling maken? Dat doe je niet zomaar.
Samen met een museumdocent gaan ze aan de slag met echte museumobjecten. Ze kijken goed, stellen vragen en denken na: wat is dit eigenlijk? En waarom hoort het in een museum?
Zelf onderzoeken, kiezen en presenteren
De leerlingen richten hun eigen vitrines in. Ze kiezen voorwerpen, bespreken wat ze zien en schrijven korte tekstbordjes. Wat valt op? Wat vertelt dit object? Zo leren ze kijken, verwoorden en keuzes maken.
Daarna trekken ze het museum in. Met doe- en kijkopdrachten ontdekken ze nog meer verhalen. Ze kiezen hun favoriete object en bedenken er een eigen titel bij. Zo ervaren ze dat een museum niet alleen gaat over kijken — maar ook over vertellen.
Een ervaring die blijft hangen
Door zelf te doen en te beslissen, voelen leerlingen zich even echte museumdirecteuren. En dat maakt het museum persoonlijk, begrijpelijk en leuk. Voor de directeur een zorg minder. Voor de leerlingen een ervaring rijker.
Boek of stel je vraag
Wil je jouw leerlingen dit zelf laten ervaren? Plan je bezoek of neem contact op.
Waarom dit programma werkt
- Leerlingen maken actief kennis met het museum en de collectie
- Ze leren kijken, onderzoeken en hun ideeën onder woorden brengen
- Ze ontdekken dat achter elk object een verhaal zit
- Ze ervaren hoe een tentoonstelling wordt gemaakt
- Ze ontwikkelen creativiteit én historisch besef

Practical info
- Duration
- 60 minuten
- Location
- Museum Amersfoort
- Group size
- Maximaal 30 leerlingen
- Cost
- €100,-
- Transport
- Eigen vervoer
- Preparation
- Voorbereidende les via LessonUp
- Year group
- Groep 3 & 4
- Discipline
- Erfgoed en kunst
- Theme
- Wereldoriëntatie en kunst
- Format
- Museumbezoek
Learning goals
- Kennismaken met een museum en museumobjecten
- Leren kijken, beschrijven en betekenis geven
- Inzicht krijgen in erfgoed en verhalen
Core goals
Kerndoel 56 — Leerlingen maken kennis met cultureel erfgoed en leren dit waarderen.
